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언어폭력개선 프로젝트-2부 욕, 세상을 병들게 하다

2부 욕, 세상을 병들게 하다 봉산탈춤에서 욕을 하는 말뚝이를 보며 관객은 박장대소한다. 익살의 욕은 재미나지만 풍자와 해학이 없는 상소리의 욕은 악담이다. 과연 무엇이 우리 청소년들이 욕을 하게 만드는 것일까? 그 원인을 진단해보았다. 입시경쟁과 스트레스로 더욱 심각해진 언어폭력. 언어폭력을 잠재우기 위한 방법을 모색하던 중 독일의 무시험 전인교육을 하는 발도르프 슐레와 비폭력대화를 교육하는 스웨덴의 스카프넥 자유학교를 찾아가 스트레스 없이 교육하는 현장을 생생하게 담았다. 언어문화의 개선은 또래문화부터 시작할 때 더욱 효과적이라는 사실에 착안하여 경기도의 모초등학교와 모중학교에서 욕수첩과 욕대용어 활동을 전개했다. 욕수첩과 욕대용어 사용을 통해 학생들이 자발적으로 욕을 인식하는 정도를 서울 하나고등학교 과학 동아리가 뇌파와 심전도 측정을 통해 보여주었다. 무엇이든 지속적이 되려면 자발적인 참여가 필요하다. 일시적인 캠페인이나 강요로는 아이들을 바꾸기 어렵다. 스스로넷 ‘착한 말 실천학교’에서는 학생들 스스로 동영상 제작 발표를 하고 있었다. 그리고 서울 상명고등학교 학생들은 주변에 널린 욕을 지우는 캠페인을 벌인다. 놀이터에 낙서된 욕을 지우는가 하면 버젓이 욕을 간판으로 내건 상인을 설득하여 상호를 바꾸기로 약속을 받아내기도 한다. 이렇게 어른과 아이들이 함께 노력할 때 언어폭력 없는 세상을 더욱 빨리 만날 수 있을 것이다.

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홈페이지다큐프라임 | 1TV 월-수  밤 9시 50분 ~ 밤 10시 45분 MY

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