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창의교육마저 주입식?‥"공감능력 키워야"

[EBS저녁뉴스][EBS뉴스G]최근창의교육에대한관심이뜨겁습니다.대표적인게바로코딩교육인데요.학교에서코딩교육이의무화되면서,사교육시장도커지고있습니다.제대로된창의교육일수가없겠죠.지식전달을넘어선공감과이해가우선이라는게전문가들의한결같은목소립니다.최이현기잡니다.[리포트]코딩을가르치는학원입니다.2018년부터코딩교육이정규교육과정에포함된다는소식에학원을찾는학부모들의발길이크게늘었습니다.코딩을배우면내신은물론이고,대학수시입학도가능할거란기대에섭니다.인터뷰:OO코딩학원관계자"(코딩으로)올림피아드경험을갖고있으면,수시로(대학)가는것어렵지않죠."코딩‘원격과외’까지등장했습니다.인터뷰:코딩원격과외관계자"제가접속해서,친구(학생)와같이대화하면서알려주고그다음에해보라고하고.지금배우는초등학생친구들은요,앞으로중학교,고등학교,대학교까지,아무리공대를안들어간다고해도코딩을뗄수가없어요."코딩관련‘사교육’시장은벌써부터들썩이고있습니다.본래교육목표인창의교육은온데간데없고,이미암기식의스펙쌓기를위한수단으로전락한지오랩니다.인터뷰:손동빈연구관/서울교육정책연구소"(창의교육의)태반은입시와관련된요소로귀착되고있다는겁니다.입시제도자체가아이들이스스로자기가해왔던일들에대해서존중해주는방식으로변화가있어야하지않나…"전문가들은제대로된창의교육이이뤄지려면단순한지식전달을넘어서야한다고강조하고있습니다.서울의한초등학교를찾아가봤습니다.오늘배울내용은1970년대시대상,공장에서일하는소녀의‘가상일기’를통해,살아있는역사를배웁니다.조별로둘러앉아머리를맞대고근로기준법도직접만들어봅니다.인터뷰:이지빈6학년/서울강명초등학교"모둠끼리생각을모아서하니까더생각이잘나고,긴장없이더잘되는것같아요."창의력을기르기위해선공감능력과,협업능력이필수적이란게현장의목소립니다.인터뷰:박지선교사/서울강명초등학교"서로다른상황에서어떻게자기의견을얘기할지,공감할수있는능력이런것을여러상황을만들어서아이들이빠져들수있게…"창의교육의명목으로또다른주입식교육을강요하기보다공감과이해를통해창의력을길러주려는노력들이필요한땝니다.EBS뉴스최이현입니다.

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